… also gut, ein Büchlein. Aber immerhin!
Vor ziemlich genau 2 Jahren riefen die Bildungspunks dazu auf, zu beschreiben, wie man seine Datenablage strukturiert hat. Natürlich haben das die meisten, die dem Aufruf folgten, auf die digitale Ablage bezogen. Ich für meinen Teil habe unter anderem beschrieben, wie ich meine Papierablage sortiere. Dieser kleine Beitrag sorgte dafür, dass vereinzelte Kolleginnen auf Classei umgestiegen sind.
(mehr …)Vor einigen Wochen trudelte hier eine Mail ein, in der eine Dame der Firma Betzold mich fragte, ob ich nicht deren neuen Kalender unter die Lupe nehmen möchte. Sie bezog sich auf meinen Artikel Kalender für Lehrer aus dem Jahre 2008 (sic!) und war der Meinung, der Planer würde gut dazu passen.
(mehr …)
In diesem Halbjahr wird es eine Fortbildung zum Thema „Barber“ geben. Dabei geht es nicht nur um das eigentliche Handwerk, sonder auch um das Drumherum. Das Verkaufen von Männlichkeit, das Interieur und den Wohlfühlfaktor als Kunde.
Jetzt hat sich hier gerade ein Video in meine Filterblase eingeschlichen, in der ein Mann einen Besuch bei einem Barber filmt und man hier auch das Drumherum wahrnehmen kann. Aber irgendwie es nicht das, was man sich hierzulande von einem Besuch beim Barber wünscht.
Nun gut, die Rasur kostet auch nicht die Welt. Feine Jazzmusik im Hintergrund kann man da nicht unbedingt erwarten. Aber dennoch gibt es ein Konzert zur Untermalung… Ein Hupkonzert 🙂
Als ich heute meine Info-Kanäle durchstöberte, bin ich auf zwei Videos gestoßen, die in keinem wirklichen Kontext zueinander standen ((Außer, dass Sie auf https://wimp.com eingebettet wurden.)) und dennoch nicht besser aufeinander abgestimmt hätten werden können.
Das eine Video zeigt wie amerikanische Fernsehsender ein und das selbe Skript in den unterschiedlichen Nachrichtensendungen vortragen. Wort für Wort. Das Video, das es dazu im Netz gibt ist auf eine unangenehme Art gruselig, die NachrichtensprecherInnen genau das verteufeln, was Sie gerade tun… Schau es Dir an! ((Englischkenntnisse sind von Vorteil.))
(mehr …)Sehr häufig spielten sich in meinem Unterricht folgende oder ähnliche Szenen ab:
„Nächste Woche schreiben wir eine Klassenarbeit.“
„Was kommt den dran?“
„Alles was wir gemacht haben.“
„Auch XYZ?!“
„Alles was wir gemacht haben!“
„Echt jetzt? Alles?! Auch dieses komische...“
„Alles was wir gemacht haben!!!1!!elf eins!!“
Diesen Dialog kann man von zwei Seiten betrachten:
Ein schönes Instrument, um den Schülerinnen und Schülern Sicherheit für die Arbeit und die Chance sich gut vorzubereiten zu geben, ist die Ich-kann-Liste.
(mehr …)